持“清廉之筆”寫意“杏壇之美”
□新派特約評論員 牛沐
濰坊外國語學校在語文課上開展“清廉詩詞賞析”，解讀經(jīng)典篇目中的廉潔寓意；濰坊職業(yè)學院組織開展師生員工“線上”答題、青年干部廉潔知識競賽等活動，讓紀律教育更加入腦入心……在當下的濰坊，“清廉”已經(jīng)是融入校園治理的生動實踐。無論是教育工作者，還是莘莘學子，正以“清廉之筆”寫意“杏壇之美”，在揮毫著墨間感受新風正氣，浸潤陽光雨露。
以“清廉之筆”力透紙背，繪就思想之“根基”。理論清醒、政治堅定是守住清廉的思想根基。濰坊市委教育工委制發(fā)《濰坊市清廉學校建設(shè)實施方案》，將“強化黨的理論武裝”列為工作內(nèi)容首要位置。從實踐看，怎樣學習黨的理論，考量的是一種態(tài)度，追尋的是一種精神。如果理論學習不上心、不走心，那么求真務(wù)實的校風、教風、學風又從何說起？榜樣是看得見的哲理?！瓣P(guān)鍵少數(shù)”要以上帶下，在理論學習上“內(nèi)化于心、外化于行”，切實發(fā)揮好頭雁作用。同時，要改進學習方法，以“精準滴灌”代替“大水漫灌”，以“追根溯源”代替“浮光掠影”，讓教育對象“知其然知其所以然”，固本培元、扶正祛邪，增強廉潔從教的思想和行動自覺。
以“清廉之筆”提按頓挫，勾勒規(guī)矩之“方圓”。“無以規(guī)矩，不成方圓”。制度建設(shè)是學校規(guī)范化治理的基礎(chǔ)，是廉潔風險防控的有效手段。目前，各學校圍繞后勤基建、招標采購、招生招錄、經(jīng)費管理、干部選拔、人事招聘、職稱評聘等關(guān)鍵崗位、重要領(lǐng)域、重點環(huán)節(jié)，重新修訂出臺了一批制度文件，但制度的生命力不僅在于“上墻”，更在于“落地”，問題要“建賬”，更要“清倉”。在久久為功的嚴格執(zhí)行中，讓制度真正“長牙”“帶電”，成為管人理事、推動工作的“硬杠杠”，不斷壓縮“尋租”空間，以制度之“力”護航學校發(fā)展之“利”，提升學校治理正規(guī)化、規(guī)范化水平。
以“清廉之筆”飽蘸正氣，點睛監(jiān)督之“慧眼”。監(jiān)督是規(guī)范和制約權(quán)力運行、防止權(quán)利濫用和腐敗的有效方式，最有效的監(jiān)督往往是抓早抓小、防微杜漸，監(jiān)督問題于未發(fā)之時。各學校積極探索行之有效的監(jiān)督方式，護航立德樹人。家庭在學校監(jiān)督中扮演著不可或缺的角色，濰坊市實驗小學成立“家長廉潔督導團”，參與學校食堂食材比價、校服款式選定等監(jiān)督工作；智谷學校建立健全家委會監(jiān)督機制，涵蓋招生入學、陽光分班、家長陪餐等領(lǐng)域。針對易發(fā)多發(fā)問題，強化紀律提醒，前移監(jiān)督端口，才能防患于未然。今年暑假，濰坊學院啟動學生公寓改造提升項目，學校紀委與相關(guān)部門干部開展廉政談話，緊盯招標采購、材料質(zhì)量、項目驗收、資金管理等環(huán)節(jié)，多方聯(lián)動精準防控風險，確保項目實施廉潔高效。
以“清廉之筆”潤物無聲，暈染文化之“神韻”。文化的力量無形而有質(zhì)、歷久而彌新。廉潔文化建設(shè)是一體推進不敢腐、不能腐、不想腐的基礎(chǔ)性工程，風清氣正的校園文化既是學校治理規(guī)范化的重要標志，也是學校發(fā)揮立德樹人作用的重要載體。濰坊“道承齊魯，襟連海岱”，地域文化優(yōu)勢明顯，紅色基因濃厚，為學校廉潔文化建設(shè)提供了深厚土壤。廣文中學依托學校百年紅色基因，打造“紅廉文化長廊”“清風廣文廉政教育館”等教育陣地，讓全校師生感悟紅色基因中的廉潔文化；昌邑一中將廉潔文化融入葉雕課程，將非遺葉雕藝術(shù)轉(zhuǎn)化為可感可見的清廉人物、清廉故事，以秋葉之美傳廉潔之音，幫助學生系好人生“第一粒扣子”。
清廉學校建設(shè)讓“杏壇”更加香遠益清、碩果累累，正如“桃李不言，下自成蹊”的古訓，清廉之風滋養(yǎng)每一位教育工作者和學子的心田，讓向上向善向廉的種子生根發(fā)芽、茁壯成長，隨言傳身教、追逐夢想而代代傳承、次第輝煌。
編輯:趙越 張興紅 李麗雪
一審:姜健 李敬友
二審:孫瑞永
三審:管延會
